Egy gyerek harap az óvodában pszichológus tanácsára

Előző

Az óvoda egy gyermek számára az első komoly próbatétel az életben, az első lépés a felnőtté válás felé. Itt megtanul csapatban élni, megismeri társait, elsajátítja a társas viselkedés készségeit. Vannak azonban olyan gyerekek, akiknek nehéznek találja az óvodai szabadidő eltöltését. Ennek a kellemetlen viselkedésnek az egyik legfurcsább és legsértőbb megnyilvánulása a harapás szokása. A harapás gyakran otthon kezd megnyilvánulni, és az óvodában éri el "apogéjét". Akkor miért mutat ilyen "állati" típusú agressziót a gyerek? Mi hajtja őket? Lehet, hogy így próbálja elnyerni "helyét a nap alatt", vagy ennek a reakciónak rejtett jelentése van. Próbáljuk meg közösen kitalálni.

Tartalom

1. A gyermekek agressziójának okai" 2. Miért harapnak a gyerekek az óvodában 3. Amikor a harapás betegséggé válik 4. Mi a teendő, ha egy gyerek harap: pszichológus tanácsa 5. Konklúzió helyett

A gyermekek agressziójának okai"

Ha a harapás szokása a gyermek óvodába küldése előtt megjelenik, akkor ez kedvezőtlen helyzetet jelezhet a családban. A szülőknek jobban meg kell nézniük magukat és azt, hogy hogyan bánnak gyermekükkel. A „nehéz” családban a gyermek folyamatosan stressznek van kitéve, félelmet, sőt gyűlöletet is érez.

Általánosságban elmondható, hogy a kisgyermekkor a pozitív érzelmek időszaka kell, hogy legyen, mert a gyerekek csak most kezdik „közelről megnézni” környezetüket; az első benyomások a legmélyebbek, legtöbbször egy életre megmaradnak, és alakítják az ember személyiségét. Egyes vallásokban az egy éves (vagy kicsivel idősebb) gyermekeket még „bűntelennek” is nyilvánítják; ha félreteszed a misztikát, akkor ebben van egy kis igazság.

És mi történik, ha egy kisgyerek első benyomása a harag, az agresszió, a káromkodás és egyéb negativitás? A kis ember természetesen ugyanezt próbálja válaszolni.Így kezdenek el a gyerekek harapni, harcolni és általában megtámadni az embereket.

Előfordul, hogy kívülről a család teljesen virágzó, sőt szeretetteljes. A benne rejlő nevelési módszerek azonban sajátosak: a gyereket folyamatosan mindentől eltiltják, sokszor apró vétségekért, csínytevésekért büntetik (amit ő maga néha még nem ért, és nem veszi észre, hogy pontosan miért is büntetik).

A gyermek az önmaga iránti ilyen hozzáállást pontosan ugyanúgy érzékeli, mint mások viselkedését egy rosszul működő családban, ahol a szülők alkoholisták, drogosok stb.), és néha még erősebben, mert szembesül ezzel a képmutatással - ránézésre úgy tűnik, hogy a szülők szeretik őt, de valójában ennek az ellenkezőjét mutatják. A gyermek ilyen környezetben nem kisebb valószínűséggel harapni kezd.

De vannak "hiperaktív" gyerekek is, akiket a szülei éppen ellenkezőleg, túlságosan elkényeztetik őket. Egy egészen kicsi gyerek úgymond ösztönösen haraphat, az anyát és az apát ez megindítja, és hagyja, hogy tovább harapjon. Ily módon a baba sokféle érzést fejez ki, néha pozitívat is, és idővel, ha nem választják el, nem érti meg, hogy egy harapás fájdalmas. A tapasztalatlan szülők egyébként azt sem veszik észre, hogy gyermekük fogai már megerősödtek, és most már "igazán" haraphat. Hasonló kommunikációs módot ültet át az óvodába.

A gyermek óvodai beszoktatásának megkönnyítéséről cikkünkben többet megtudhat: Gyermek adaptációja az óvodában: pszichológus tanácsai

Összefoglalva a gyermekek agressziójának okait", a következők emelhetők ki:

Nehéz légkör a családban
Reakció fájdalomra vagy allergiás megnyilvánulásokra
Harag vagy harag a háztartásból vagy a csapatban lévő gyerekek iránt
Sok tilalom
Képtelenség érzéseit más módon kifejezni
Rossz példa a társakról
Túlzott aktivitás,gyermekek hiperaktivitása.

De a harapás szokását a gyerek nem tudja otthonról az óvodába "hozni", hanem már a gyerekcsoportban kialakítja. Ebben az esetben az a lényeg, hogy a gyerekek nagyon gyorsan tanuljanak egymástól, jóban és rosszban egyaránt. És a gyermek harapni kezd társaik befolyása alatt.

Miért harap a gyerek az óvodában?

Tehát a gyerek óvodába ment, és valamilyen oknál fogva harapni kezdett ott. Ezt vagy azért teszi, mert "elment az esze", vagy egyszerűen azért, mert elkényeztetett, és nem tartja rossznak az ilyen viselkedést.

Az első esetben a tanár könnyen reagálhat úgy, hogy beszél a gyerekkel, megvigasztalja vagy megdicséri valami jóért. A második esetben a rossz szokás elleni küzdelem nehezebb. Ráadásul, ha a szülők nem értik meg, hogy a gyerek helytelenül viselkedik, és mégis ki tudják fejezni állításaikat a pedagógus felé – azt mondják, a mi gyerekünk a legszebb, a legjobb stb., és joga van úgy viselkedni, ahogy akar, akkor a probléma súlyosbodik. A gyermek átnevelése mellett oktató beszélgetések lefolytatása szükséges a szülőkkel.

Ha a gyermek szüleivel folytatott magyarázó beszélgetés nem segít, akkor a csoport többi gyermekének szülei elmondhatják véleményüket. Ehhez kollektív fellebbezést írnak az óvoda vezetőségéhez azzal a kéréssel, hogy a harapós gyermeket zárják ki az intézményből. Természetesen a zaklató kizárásához a szülőknek kitartónak kell lenniük, mert az igazgatónő nem mindig hallgatja meg véleményüket, de minden szülőnek joga van megvédeni gyermekét. Bizonyos esetekben az ügyészséghez és a gyámhatósághoz fordulás segít.

Amikor egy szokásból betegség lesz

Ha nem kezeled időben ezt a rossz szokást, végül teljes értékű betegséggé fejlődhet. Ez akkor történik, amikor a gyermek felnő. Azt mondhatjuk, hogy aiskolába lépve egy harapós gyerek már elmebeteg.

Egyrészt az első tanév kezdetére már sok mindent meg kellene értenie, de a nagyra nőtt "gyerek" tovább harap. Másrészt maga a "szokás" csak az életkorral alakul ki, és az első tanévben a "harapós" deviáns viselkedésű alsóbbrendű személyiség lesz.

Ebben az időben az orvosoknak - pszichiátereknek, neurológusoknak, gyermekpszichológusoknak - meg kell küzdeniük a "harapással", az ellenőrizetlen agresszióval és minden egyéb "varázslattal", de még a szakorvosoknak sem könnyű megbirkózni a betegséggel.

A gyermekkegyetlenség kialakulásának egyik oka a gyermek azon bizakodása, hogy mindent megúszik, mert eddig csak a körülötte lévőket mozgatták meg bohózatai.

Itt tudhat meg többet arról, hogy milyen rossz szokásaik vannak még a gyerekeknek, és hogyan lehet leszoktatni róluk a gyereket: Beszélgetés gyerekekkel a rossz szokásokról

Mi a teendő, ha egy gyermek harap: pszichológus tanácsa

A fentiekből kitűnik, hogy a lehető legkorábban el kell kezdeni a harcot a harapás szokása ellen. Ugyanakkor az oktatási folyamatban szigorúságnak kell lennie, de nem ingerlékenységnek vagy keserűségnek.

Először is abba kell hagynia az izgatottságot, és mosolyognia kell, amikor látja, hogy a baba fogat. Tedd a tenyeredet a szájához, mintha bezárnád, és magyarázd el, hogy nem tudsz harapni.

Nem szükséges indolenciát nevelni egy gyermekben. Meg kell azonban tanítani, hogy egy sértésre más módon, elsősorban verbálisan válaszoljon. Ebben mind a szülőknek, mind a pedagógusoknak segíteniük kell a gyerekeket.

A szerepjátékok jó módszer a nyelvi fejlesztésre. Miután a gyermek megtanult szavakkal válaszolni, hamarosan feladja a harapás és a verekedés szokását. A szerepjátékokban a tanár (vagy a szülők, más felnőttek) olyan jeleneteket játszanak el a gyerekkel, amelyekben neki kellvisszautasítással válaszolni. Például - "megsértettek", "elvették a játékát", "megijedtél".

Ha egy gyerek harap az óvodában, mert ideges, be kell vinni a hálószobába, hadd nyugodjon meg és beszélgessünk vele. De nem lehet erőszakkal „bezárni” a gyereket egy szobába és elszigetelni másoktól – éreznie kell, hogy segíteni akarnak neki.

Ha a gyerek azért harap, mert fél, vagy nem biztos önmagában, bátorítani, dicsérni kell (de persze ésszerű keretek között), megmutatni, hogy semmi szörnyű nem fog történni, és ehhez egyáltalán nem kell harapni. Fél, és kezd ideges lenni, például amikor egy másik óvodába költözik, amikor új pedagógus jelenik meg. Minderre a szülőknek előre fel kell készülniük, és eseti alapon beszélniük kell gyermekeikkel.

A szülőknek meg kell érteniük, hogy az óvodai harapások súlyos problémákat okozhatnak. Volt olyan eset, amikor az egyik gyereket varratokkal kellett ellátni, miután egy csoporttárs megharapta.

Kiderülhet, hogy magában az óvodában a nyugtalan környezet készteti a gyermeket idegeskedésre és harapásra.

Először is igaz ez az önkormányzati intézményekre; bár sok magánóvoda van, ahol korántsem a legjobb módon szervezik a munkát. Állami és önkormányzati óvoda mindig kevés, a csoportok túlzsúfoltak, és ritkán jönnek új pedagógusok - a munkakörülmények és a fizetés nem megfelelő.

Mindez oda vezet, hogy a gyerekek megfelelő nevelés és felügyelet helyett vagy agresszív, már-már "táboros" parancsokat kapnak, vagy éppen ellenkezőleg, figyelmetlenséget, közömbösséget - magukra hagyják őket.

Érdemes alaposabban megvizsgálni azt az intézményt, ahová a gyermek jár, és szükség esetén áthelyezni másik óvodába. Nem kívánatos azonban káromkodni és veszekedni a személyzettel és a vezetőséggelboldogtalan óvoda, mert a dolgozók már stresszesek.

Konklúzió helyett

A szülőknek közelebbről meg kell nézniük magukat. Mindent helyesen csinálnak, a baba nem érez kényelmetlenséget.

Emlékeztetni kell arra, hogy a gyermek az élet első éveiben aktívan utánozza a felnőtteket, szó szerint mindent megtanul tőlük a világon. És kritikátlanul érzékelve a környezetet, viselkedési normának ismeri el pontosan azokat a cselekedeteket, amelyeket a családjában megfigyel.

Ha a szülők káromkodnak, akkor a gyerek is elkezd káromkodni, azt gondolva, hogy ez jó és helyes, és őt nem lehet ezért hibáztatni. Természetesen nem kell elkényeztetni a babát: a szükséges szigor a szülők részéről a gyermek saját magával szembeni szigorúságában alakul ki.

A nevelés kompetens megközelítése ahhoz a tényhez vezet, hogy a gyermek korábban lesz "felnőtt", és elkezdi megérteni, mit lehet és mit nem lehet gyorsabban és jobban megtenni.