Hogyan lehet növelni az önbizalmat a gyermekben

Előző

Minden szülő arról álmodik, hogy gyermekét boldognak és magabiztosnak lássa, aki képes megvédeni a helyét az életben, mindenféle nehézség ellenére. A világ nem törődik minden egyes emberrel, csak a fejlődés lehetőségét biztosítja. Ezért nagyon gyakran kell szembenéznünk velünk szembeni kegyetlenséggel vagy igazságtalansággal. Az egyetlen dolog, amit tenni lehet, az az, hogy leküzdjük ezeket a nehézségeket. És éppen ez a tulajdonság a fontos gyermekkorban. Milyen tulajdonságok különböztetik meg a magabiztos gyermeket, és hogyan lehet növelni az önbizalmat a gyermekben, olvassa el a cikk anyagait.

Tartalom

1. Milyen magabiztos gyerek ő 2. A lényeg, hogy ne keverjük össze a bizalmat az arroganciával 3. Tipikus nevelési hibák és mihez vezetnek 4. Hogyan kezeljük a félelmeket 5. A vezetői tulajdonságok fejlesztése 6. Pszichológusok tanácsai 7. Konklúzió helyett

Milyen magabiztos gyerek

A szülők gyakran aggódnak az alkalom miatt, és enélkül az igazi aggodalomra ad okot éppen a gyermek önbizalma. Hiszen ha a gyerek nehezen talál kapcsolatot társaival, kerüli az új ismeretségeket, a különféle életfeladatok megoldását - érdemes elkezdeni valamit. Hiszen a gyermek gyermekkorában tanúsított viselkedése átkerül a felnőttkorba, és a szülőknek kell kialakítaniuk a gyermekük iránti bizalom érzését.

Annak megértéséhez, hogy gyermeke bízik-e önmagában, elemeznie kell viselkedését, hogy megfeleljen ezeknek a pontoknak. A gyermek önbizalma a következő tényezőkben nyilvánul meg:

örömet mutatott az új ismeretségek kötésekor, a régi kapcsolatok fenntartásának képességét;
az a képesség, hogy nemcsak elfogadja a bókokat, hanem saját maga készítse el azokat anélkül, hogy szégyellné vagy kényelmetlenül érezné magát;
aggodalom hiánya azzal kapcsolatban, hogy mások hogyan értékelnek majd;
jogainak tudata, azok védelmének képességetársaik, sőt felnőttek is;
kitartó cél elérése;
valakinek az ajánlatának vagy kérésének visszautasítása, ha egyáltalán nem akarja megtenni, vagy ha ez sérti a terveit;
az a képesség, hogy büszkén veszíts anélkül, hogy a vereséget tragédiának vennéd, hogy higgy magadban, és ne érezz gyűlöletet a győztes iránt.

A lényeg az, hogy ne keverjük össze a bizalmat az arroganciával

A szülők gyakran összekeverik a gyermek önbizalmát és arroganciáját. Ezek a fogalmak csak részben hasonlítanak egymásra. Közös számukra a kitűzött célok elérése. A különbség azonban éppen a megvalósítás módjában rejlik.

Csak egy magabiztosgyerek mindenre őszintén törekszik. Vagyis ha azt látja, hogy most lehetetlen valamit megtenni, vagy nincs értelme, akkor a gyerek átmenetileg kivonhatja magát a tervéből. Persze az önbizalma valamelyest csökkenhet, de nem jelentősen.

Egy szemtelen gyerek nem vonul visszaa kitűzött céltól . És annak érdekében, hogy elérje, amit akar, sírni fog, mosogat, rágalmaz, más gyerekeket keretez, manipulál minden elérhető módon. Úgy fogja elérni a célját, hogy összetéveszti azt, amit akar, az igazsággal azok előtt, akikre szüksége van.

Ez egy abszolút erkölcstelen viselkedési mód, amely számos konfliktushoz vezet. Végül is kevesen szeretik, ha ilyen hatást gyakorolnak önmagára. Ráadásul mindig lesz valaki, aki visszavág, és ez már komoly problémákkal fenyeget nemcsak az emberekkel, hanem önmagával is.

Tipikus hibák az oktatásban és mihez vezetnek

A bizalom nem veleszületett tulajdonság, azt a szülők oltják bele. Általában az utánzás és a velük való kommunikáció során. Azok a tényezők, amelyek hozzájárulnak a gyermekek bizonytalanságának megjelenéséhez, a következők:

Fokozott szorongás, túlzott mértékű kísérettelgondoskodás és ellenőrzés. A gyerekek túlzott szülői "gondozása" hozzájárul a saját bizonytalanság kialakulásához. A régóta várt gyerekekről gyakran nemcsak gyermekkorban, hanem felnőttkorban is gondoskodnak, folyamatosan támogatva a felnőtt gyermek befejezetlenségének állapotát. Végül is az ilyen embereknek nehéz lesz felépíteni a saját családjukat és felelősséget vállalni érte, megoldani a felmerülő problémákat és elérni céljaikat.

Ez azzal magyarázható, hogy a szülők bármilyen probléma vagy nehézség legkisebb feltűnésekor a gyermek megmentésére sietnek, gyakran nem korlátozva magukat erre, hanem teljesen megoldják gyermekük számára a feladatot. A segítségnek abban kell állnia, hogy segítse a gyermeket megérteni, hogyan oldja meg ezt vagy azt a problémát egyedül.

Állandó összehasonlítás más gyerekekkel. A szülők durva és leggyakrabban elkövetett hibája, ha egy gyermeket más gyerekekkel vagy rokonokkal, szomszédokkal, sőt saját magukkal hasonlítanak össze gyermekkorban. Ugyanakkor a gyermek személyisége elnyomott, egyszerűen mélyen elbújik, hisz senkit nem érdekel, és nincs joga a másoktól való tisztelethez, létjogosultsághoz.

Így az a gyermek, aki szemrehányásokkal és kritikákkal nőtt fel, függetlenné és kezdeményezővé válik. Megszokja, hogy nem a saját véleményét fejezi ki, hanem azt, amit akarnak tőle.

Negatív állítások használata. A szülőknek csak pozitív megerősítéseket kell használniuk, amikor egy egész személyiséget nevelnek. Nem használhatóak azok a mondatok, hogy "nincs tehetséged ahhoz, hogy énekes legyél, válassz mást", "még nem érdemelted ki", "nem tudsz". Ez szilárdan meggyökerezi a gyermek elméjében az önjelentőségének visszafogott érzését. A jövőben pedig a rászabott keretek hatására egészen más életet választhat, amit szeretett volna. Az ilyen emberek szenvednek, de nem félnek attól, hogy megváltoztassanak valamit, mert az egész világnézetüket tönkreteszi.

Rögzítésfigyelni az elkövetett hibákra. Az életben mindenkivel előfordulnak gondok, senki sem mentes a rossz döntések és hibák ellen. A világgal még csak most ismerkedő gyerekeknek annál inkább. Ha a gyerek hibázott, nem szabad kiabálni, szidni, jobb nyugodt hangon elmagyarázni, mi volt a hiba. Így a gyermek meg fogja érteni, hogyan kell ebben vagy abban a helyzetben cselekedni, és magabiztossága sem rendül meg. Sokkal jobb az elvégzett tettekért dicsérni, megfelelő motivációt produkálva.

Manipulatív lépések a szülők részéről. Ahogy a gyermek felnő, előfordul, hogy határozott „nem”-et kell mondani a biztonság vagy az egészség érdekében. Teljesen más eset azonban, amikor a szülők a gyermek érzéseire spekulálnak, félelmet vagy szánalmat keltve, hogy a számukra legkényelmesebb megoldást válasszák. Tegyük fel, hogy egy gyereket kényszerítve nem használhatod azt, hogy "na, egyél egy kanalat anyának. Mi az, nem szeretsz?", ez teljesen embertelen. Hiszen a gyerek ezt úgy érzékeli, hogy szüleit megtagadva ellenszenvét mutat rájuk, és kapcsolatuk megromolhat, ami félelmet kelt. Az sem segít az önbizalom kialakulásában, ha arról beszélünk, hogy "nem tanulsz matematikát - takarító leszel". Ahhoz, hogy valamit elérjen egy gyermektől, el kell magyaráznia neki az esemény fontosságát. És mindig emlékeznie kell arra, hogy az általa választott út eltérhet az Ön kívánságaitól, és ez teljesen normális.

Hogyan kezeljük a félelmeket

A félelmek problémája nem hagyható magára. Ma egy gyerek félhet a sötéttől, holnap pedig neurózis, krónikus betegségek vagy fóbiák alakulhatnak ki. Ezek a feltételek pedig semmiképpen sem növelik az önbizalmat, ha nem mondjuk az ellenkezőjét. Ezért a szülők feladata, hogy segítsenek a gyermeknek legyőzni a gyermeki félelmeket.

Korai gyermekkortól kezdve nem szabad megijeszteni a gyermeket "ördöggel", "baba yagával" és másokkalkitalált karaktereket, hogy elérjék egyes céljaikat. Például, ha a gyermek nem akar elaludni, vagy rosszul eszik, gyakran folyamodunk ilyen manipulációkhoz. A gyermeknek meg kell mondani, hogy ő bátor, a legbátrabb, és az anyja védelme alatt áll.

Azonban meg kell érteni, hogy a félelem normális emberi állapot. A statisztikák szerint minden második 2 és 5 év közötti gyermek különböző félelmeket tapasztal. A kor előrehaladtával a gyermek fantáziája olyan formát ölthet, hogy mindentől félni fog. A határvonal a valóság és a kitalált világ között nagyon vékony,a gyerekek fantáziája pedig határtalan, következményei pedig súlyos mentális betegségekhez vezethetnek.

A gyermekek szociális félelmei 3-7 éves korban jelentkeznek. Ugyanakkor kialakulnak az ijedtség vagy a megfélemlítés okozta félelmek. A természetes félelem általában egy hónapon belül elmúlik. Ha a gyermeknek ez idő alatt nem sikerült legyőznie a félelmét, pszichológushoz kell fordulnia, hogy ne rontsa a helyzetet.

Nemérdemes aháztartás tagjaival fennálló kapcsolatot a gyerek előttkideríteni. A gyerekek nagyon fájdalmasan élik meg a családi konfliktusokat, és elmerülnek magukban, egyedül maradnak félelmeikkel. Nem befolyásolja az önbizalom kialakulását. Ugyanez mondható el a gyerekek megfélemlítéséről is. Ilyen viselkedéssel mi magunk keltjük a félelmet a gyermekben, és beleavatkozunk a benne lévő önbizalom kialakulásába. Ne engedje, hogy gyerekek nézzenek ijesztő műsorokat, horrorfilmeket stb. A 10-12 év alatti gyerekek a televíziót nem tekintik televíziónak. Számukra ez maga az igazi valóság.

A gyermekek félelmeinek leküzdése a következő viselkedési szabályokon alapul:

ne gúnyolódjon a gyermek félelmein, bármennyire is ostobának tűnnek az Ön szemszögéből;

ne kritizálja és ne büntesse a gyermeket, mert fél valamitől;

alakítsunk ki bizalmi kapcsolatot a gyerekkel, próbáljuk közösen megoldani a problémáit (ha fél a sötéttől, hagyjunk éjszakára éjjeli lámpát a szobájában, felkapcsoljuk az asztali lámpát stb.);

ne hasonlítsa össze a gyermeket önmagával vagy más gyerekekkel, ne felejtse el, hogy minden ember egyéni;

győzd le a gyerekek félelmeit a „keményedési” módszerrel, ne tedd azt, amitől a gyerek fél (pl. ha fél a színpadon nagy közönség előtt fellépni, ne lökd oda, jobb, ha szokott először kis közönség előtt fellépni);

minden érdekességet magyarázzon el a gyermeknek a számára hozzáférhető nyelven, anélkül, hogy túlságosan felnőtt kifejezésekhez folyamodna. A félelmek gyakran abból fakadnak, hogy melyik helyzetet nem értik félre.

Hogyan fejlesszük a vezetői tulajdonságokat

Először is, az önbizalom fejlesztéséhez a gyermeknek le kell győznie a félelmet. Ez lehet az új ismeretségektől való félelem vagy egy válasz a táblánál, a saját vágy első kifejezése. Az ideális megoldás olyan játékok lesznek, amelyek segítenek az egész világ és a többi ember, önmaga megértésének fejlesztésében, a nehézségekkel való megbirkózásban és a jó önbecsülés fejlesztésében.

A játékforma lehetővé teszi, hogy a lehető legkényelmesebben érezze magát, ennek ellenére hasznos tulajdonságokat alakít ki. Jobb minden nap ugyanabban az időben játszani. Ez lehetővé teszi a gyermek számára, hogy biztonságban érezze magát, biztos legyen abban, hogy mi történik, mert minden esemény teljesen kiszámítható.

A gyermek vezetői tulajdonságainak erősítése érdekében elküldheti őt sportszakaszba, színházi emberek vagy művészek csoportjába. Az ilyen tevékenységek során elsajátított készségek hozzájárulnak az önbecsülés kialakulásához, mert a gyermek már tud valamit, és ez büszkévé teszi.

A családi kapcsolatok azonban nem kevésbé fontosak. Meg kell hallgatni a gyermek véleményét, meg kell beszélni, hogy mit fogadott eldöntést, és soha nyilvánosan ne beszélje meg a mulasztásait. Az egyenrangúként kezelt gyermek megérzi fontosságát, és folyamatosan törekszik erre az érzésre.

Fontos szempont a dicséret, ami nem lehet túlzó. Hiánya vagy túlzása ugyanis egyformán árthat a gyermeknek, aki szembesül a kívülállók véleményével és értékelési rendszerével. Fontos, hogy megpróbáljunk tárgyilagosnak lenni. És ha nyilvánvaló problémákat észlel a gyermek önérzetében, minden támogatása ellenére, fel kell vennie a kapcsolatot egy pszichológussal anélkül, hogy elveszítené ezt a fontos pillanatot.

Tanácsok pszichológusoktól

A szakértők szerint nagyon fontos a következő szabályok betartása a gyermeknevelés során:

Az elégedetlenség a megtett cselekedetekkel, nem pedig a gyermek személyiségével kapcsolatban fejezhető ki. Mindig biztosnak kell lennie abban, hogy szeretünk.
A saját félelmeidet nem tudod átvinni egy gyerekre. Ha a csodád sziklamászni szeretne, és félsz felengedni a dombra, mert félsz a magasságtól, akkor jobb, ha profik kezére bízod, akik megtanítják a szükséges dolgokra és biztonságban tartják.
Fontos, hogy olyan felelősségeket ruházzunk a gyermekre, amelyeket személyesen fog végrehajtani, ezzel felelősségérzetet keltve benne. Bizonyos nehézségek megoldása során egyre több új módszert talál a különféle helyzetek megoldására, úgy strukturálja idejét, hogy mindent megtegyen, amit akar, és megértse, mit kell tennie az eredmény eléréséhez.

Konklúzió helyett

Az első önálló lépésektől kezdve és az iskolába lépésig a gyermek megtanulja megbirkózni a különféle problémákkal. Önbizalmának kialakulása attól is függ, mennyire erős a kapcsolat a családban, mennyire alakul ki a bizalmi kapcsolat a szülők és a gyermek között.

Következő