Ujjtorna gyakorlatok 5 6 éves gyerekeknek, mire kell

Előző

Mint Ön is tudja, az emberi agyban vannak olyan területek, amelyek más funkciók mellett a test különböző részeinek mozgékonyságát (vagyis mozgékonyságát és vezérlését) biztosítják.

Ha banális logikát használ, akkor feltételezhető az agy legnagyobb része, amely biztosítja a lábak, karok mozgékonyságát és a test mozgékonyságát. Az ujjak, valószínűleg, vagy az arcizmok számára viszont a természet az egész test arányában kijelölte a megfelelő méretet az agyban.

A valóságban azonban teljesen más a helyzet, mert a természet nem banális logikát alkalmaz, hanem előszeretettel hoz létre nem banális, de mégis rendkívül hatékony és egyedi mechanizmusokat.

Az egyik ilyen mechanizmus az agy és a test többi része közötti kapcsolat, vagy inkább kapcsolat, mert mindkét fejlődése feltétele a másik fejlődésének.

Világosabban fogalmazva, ha az agy fejlődik, akkor a test is fejlődik (például koordináció, hajlékonyság és egyéb tulajdonságok), ha pedig a test fejlődik, akkor az agy is közvetetten fejlődik, köszönhetően a a számos neurális kapcsolat, amely lehetőséget ad több "térfogatszerű" gondolkodás használatára.

Miért ujjtorna gyerekeknek

gyakorlatok
Szóval, és itt az ujjtornakisgyerekeknek? Az anyag az agy korábban említett területein rejlik. Bármennyire is furcsának tűnik első pillantásra, a hüvelykujjat irányító terület a motoros funkciókhoz használt agyszövet nagy részét foglalja el. A többi ujj és az arc „idősségi sorrendben” következik, és csak utána a test többi része.

Nem térünk ki az emberi test evolúciós fejlődésének érdekes témájába, amelyet egyébként a saját gyermekeik boldog tulajdonosai is jól tanulhatnak, de egy fontos szempontot megjegyezünk.

Olvassa el a tippeket. Népszerű körök és szekciók lányoknak ésfiúk

Tudja meg, mikor javasolt kiegészítő táplálékot adni szoptató egereknek.

Leírják a magzat anyaméhben való mozgására vonatkozó normákat.

Evolúciós értelemben a hüvelykujjmegjelenése tette lehetővé az emberek számára, hogy egy lépést tegyenek az állatvilágtól a civilizált világ felé. Fontosságukat tekintve az arc következett, amelyet a társas kommunikációra, azaz a különböző emberek közötti interakcióra és bizonyos érzelmek kifejezésére használtak. Általánosságban elmondható, hogy minél jobb az embernek hüvelykujja és saját arca, annál fejlettebb a szervezete (az emberi lények közül). Itt természetesen a visszacsatolást is figyelembe kell venni, hiszen ezek a testrészek foglalják el az agy legnagyobb területeit, és ha például edzzük a különféle érzelmek arckifejezését, az agy „kontrollálhatóságát”. arcizmok, akkor (nagyon egyszerű szavakkal fogalmazva ) idővel az agy fejlődése és a gondolkodáskialakul.

Ugyanígy ez a helyzet az ujjtornával is, ami valójában nem csak az ujjmozgás tréningje, hanem az agytréningis, amely hozzájárul a gyermek értelmi fejlődéséhez.

Tehát, hogy röviden összefoglaljuk ezt a részt, az ujjtorna szükséges a gyermekek mentális képességeinek fejlesztéséhez. Tudniillik a fejlett finommotorikus készségek a fejlett emberre jellemzőek, és jobb, ha az agyi struktúrákat már korai életkortól kezdve kialakítják, amikor ezek a struktúrák kialakulnak.

Feladatok

Térjünk át a gyakorlatokra, és biztosítsuk a legsokoldalúbb lehetőségeket.

Általánosságban elmondható, hogy az ujjtorna nyugodt környezetet és egy bizonyos időt igényel, de az alábbi gyakorlatokat gyűjtöttük össze Önnek, amelyeket nagyon eltérő környezetben végezhet gyermekével, és egyben előnyös is.

Természetesen,az ujjtorna órákat érdemes 1-3 éves kortól kezdeni, de a foglalkozások még későbbi életkorban is aktuálisak, sőt, nem is annyira az életkor számít, hanem az órák rendszeressége.

Kreatív ötletek, küldetések és minden, ami nyaralási hangulatot teremt.

A Linkase köhögés elleni gyógyszerről, használati utasítás -

Üdvözlöm az ujjakat

Ez a komplexum minden ujj "köszöntését" használja másokkal, variálhatja a lehetőségeket és újakat hozhat létre. Kezdésként az ujjakat egy hüvelykujjjal üdvözöljük mindkét kézen. Ezután a különböző kezeken lévő ujjakat köszöntik (megérintik).

Ujjak járnak

Az ökölbe szorított ökölből az ujjak egymás után sétálnak." Először a nagyujjal, majd a mutatóujjal és így tovább, a következő gyakorlatban a kisujjal kezdik. Utána újra hazajönnek, de eleinte csak a második phalanxot szorítják össze, majd amikor az ujjak összeérnek, ismét ökölbe szorítják. Állatok képek

Itt kreatív tere van a tevékenységhez. Készítsen különféle képeket az állatokról az ujjai segítségével, és készítse el saját képeit. Például átvehet olyan népszerű verseket, amelyeket mindenki gyermekkora óta ismer.

Edzés tippek

Íme néhány általános ajánlás a gyakorlatokhoz, amelyek hasznosak lehetnek:

  • a gyakorlatot minden kézre felváltva végezzük, majd mindkét kézre egyszerre, ha a teljesítmény nem túlzottan nehéz, bár ebbe az irányba kell fejlődni;
  • ha nehezen megy a gyereknek, lehet egy kézzel segíteni a másik kezét;
  • minden gyakorlat után hasznos megrázni a fogantyúkat;
  • az ujjtornában a test más részeit is használhatja, különösen az arcot, emlékezzen az agy területeire;
  • dolgozzon ki saját mondókákat gyakorlatokhoz vagy történetekhez, majd ők érdekesebb lesz.

Ezek a tippek segítenek abban, hogy a legtöbbet hozza ki az órákból.

Végső ajánlások

Összegzésként adunk néhány utolsó ajánlást, amelyek sokrétűbbé és hasznosabbá teszik az ujjtornát.

Ötéves korában a gyermek rendelkezik bizonyos információ- és képkészlettel az önálló fantáziáláshozés a képzelet fejlesztéséhez. A kifejezőképesség szempontjából érdemes a hagyományos indiai és más keleti táncokat szemügyre venni, amelyekben a legkülönfélébb szimbólumok fejeződnek ki a kezek segítségével. Ezek a táncok segítenek megérteni, melyik irányba kell haladni.

Kérje meg a gyermeket önállóan, hogy ujjaival fejezze ki ennek vagy annak az állatnak vagy természeti jelenségnek a szimbólumát (figuráját).

Könnyű például tollal rajzolni egy hernyót, majd egy pillangó szárnyát, és kis jelenetet készíteni belőle.

Megkérdezheti a gyermeket, hogy milyen érzés együtt fantáziálni valamit.

Az ilyen órák emellett fejlesztik a kreatív gondolkodást, és érdekesebbek ebben a korban, mivel lehetővé teszik gyermeke számára, hogy saját tapasztalatain keresztül önállóan tanulmányozza a világot, saját értelmezéseket készítsen. Egyáltalán nem szükséges megjegyzett mondókákat használni az ujjtornából ahhoz, hogy érdekes tevékenység legyen a gyermek számára.

Következő

Olvassa el továbbá: