Hogyan tanuljuk meg a hét napjait egy gyerekkel

Előző

A gyermek felnő, és a „mi a neved” és a „hány éves vagy” ismerete elégtelenné válik. Itt az ideje, hogy a baba átfogóbb ismereteket sajátítson el: évszakok, hónapok, hét napjai, órák szerinti idő és még sok más. Nem minden szülő tudja, hogyan tanítsa meg gyermekét, hogy megértse ezt a sokféle tudást, és néhányan teljesen elvesztek. Reméljük, hogy cikkünkben választ talál az Önt érdeklő kérdésekre, különös tekintettel arra, hogyan tanulja meg gyermekével a hét napjait.

Tartalom

1. Hány éves kortól kell a gyerekeket tanítani 2. Hol kezdjem a tanulást 3. A hét napjaira való emlékezés módjai és módszerei 4. Tanulás játék formában 5. Tanári tippek és ajánlások 6. Konklúzió helyett

Hány éves kortól kell tanítani a gyerekeket?

Az anyák számára mindig aktuális az a kérdés, hogy mikor kezdjük el a gyermek fejlődését. Egyesek úgy vélik, hogy minél korábban, annál jobb, mások nem akarják elvenni a gyermekkorukat a gyerekektől, és nem sietnek belekezdeni a tanulásba. Eközben a gyermek fejlődése fokozatos és sokrétű legyen.

A hetedik életév vége előtt a gyermeknek:

megérteni és beszédben használni a "hét napjai" általános fogalmát;
világosan ismerje a hét napjainak sorrendjét;
megkülönböztetni és megnevezni a „hétvégéket”, „munkanapokat”;
eligazodni a környező valóságban.

Ezért ennek az elvont fogalomnak az asszimilációját célzó tervezett tevékenységeket akkor kell elkezdeni, amikor a gyermek 5 éveslesz. Kicsit később, a hetedik életévben munkát kell végezni a gyermekkel az ötletek tisztázása, a hét napjainak sorrendjének megszilárdítása, a köztük lévő kapcsolat közvetlen és fordított sorrendben történő megértése érdekében.

Egy fontos tényt azonban emlékezni és megérteni kell. Az óvodáskorú gyermekek vizuális-aktív gondolkodásúak. Ebben a tekintetben a sikeresa hét napjainak megismerését vizuális didaktikai anyagokhoz (képek, színes négyzetek) és a velük való közvetlen cselekvéshez kell kötni.

Hol kezdjem a tanulást

Mielőtt egy új időbeli jellemzőt megtanulna, a gyermeknek ismernie és meg kell értenie a „naprészek”, „nap” fogalmakat, nem rossz, ha addigra elsajátít néhány alapvető időfogalmat („reggel”, „nap”). ", "este", "éjszaka"), vagy óráról órára legalább egy kicsit kezd érteni.

A "hét napjai" fogalma egy absztrakt fogalom, amelyet egy felkészületlen gyermek nehezen érthet meg. Az óvodai nevelés gyakorlatában való könnyű és szilárd asszimiláció érdekében színes négyzeteket használnak.

A színes négyzetekkel való tanulás módszertana

Ahhoz, hogy a gyermeket megismertessük a hét napjaival, vegyen 7 színes négyzetet (lila, kék, kék, zöld, sárga, narancs, piros).

Minden szín szigorúan megfelel a hét egy bizonyos napjának (lila - hétfő, kék - kedd, kék - szerda, zöld - csütörtök, sárga - péntek, narancs - szombat, piros - vasárnap).

Mondd el a gyereknek, hogy egy kártya egy nap vagy egy nap, és sok nap egy hét. Ezután kérje meg a gyermeket, hogy számolja meg, hány nap van egy héten. Ismételje meg többször a gyermekkel, amit korábban megbeszéltek.

Ezután mondja el a gyermeknek, hogy minden napnak saját neve van (hétfő, kedd, szerda, csütörtök, péntek, szombat, vasárnap).

Ismételje meg többször a gyermekkel a hét napjainak nevét.

Ezt követően mondd el a gyereknek, hogy vannak munkanapok a héten, amikor a gyerek óvodába megy, és a szülők munkába járnak, és hétvégén, amikor az óvoda zárva van, és a gyermek otthon van a szülőkkel, vagy szabadságra küldik. a nagymamának.

Kicsit később olvass fel a gyereknek különböző szerzők verseit a hét napjairól. Néhány verset hasznos megtanulni, hiszen éppen ezértmegbeszélve a gyerek gyorsabban emlékszik a hét napjaira.

A hét napjaira való emlékezés módjai és módszerei

Az óvodások tanításának többféle módja és módszere létezik. Ahhoz, hogy pontosan megértsük, melyik módszert kell alkalmazni az egyes gyerekeknél, meg kell próbálni. Csak próbálgatással választhatja ki azt, amit gyermeke a legjobban észlel és ért meg.

A hét napjaira való emlékezés módszerei és módszerei:

Hét színes négyzet segítségével.
A szóbeli népművészet (versek, közmondások, mondák) felhasználása.
Didaktikus játékok.
Mozgó játékok versenyelemekkel.
Természeti naptárak vezetése.
Dolgozzon letéphető naptárral.

Az oktatási folyamatban olyan módszertani technikákat alkalmaznak, mint a magyarázat, elemzés és segítségnyújtás a "hét napjai" fogalmának kialakítására, megszilárdítására és tisztázására.

Tanulás játékos formában

Tekintettel arra, hogy az óvodáskorú gyermekek vezető tevékenysége a játék, minden közvetlenül nevelő és közös tevékenység játék formájában épül fel.

Az alábbiakban példákat mutatunk be a 6-7 éves gyermekek számára készült játékokra, amelyek során a gyermek megszilárdítja ismereteit a hét napjairól és azok sorrendjéről.

Egy mozgalmas játék "Kinek a hete jön össze gyorsabban?"

A játék lényege. Két csapat kerül kiválasztásra, egyenként 7 fős. Minden csapat kap 7 színes négyzetet. A gyerekek minden csapatból négyzeteket rögzítenek a pólójukra. Ezután felkérik a gyerekeket, hogy meneküljenek, ahogy akarnak.

Jelzésre mindkét csapat gyermekei egymással szemben állnak a hét napjainak szigorú sorrendjében. Az a csapat nyer, amelyik először felállt és nem hibázott az építkezés során. A játék 2-3 alkalommal ismétlődik.

Szójáték "A hét napjai" tokenek segítségével

A játék lényege. A tanára tanár (és talán az apa is) kérdéseket tesz fel a gyerekeknek, és jelzőket ad át. Jelzőt az kap, aki helyesen válaszolt a kérdésre. Példakérdések a játékhoz:

Mi a hét első (harmadik, ötödik, hatodik) napja?
Nevezze meg a kedd (péntek) szomszédait!
Nevezze meg a hétvégi (munka) napokat!
A hét melyik napja következik csütörtök után (előtt)?
Hány óra van hétfőn (kedd, szerda, csütörtök)?

Didaktikus játék "A hét melyik napja hiányzik"?

(tokenek segítségével).

A játék lényege. A flanelre vízszintes sorban 7 színes négyzet van felakasztva. A gyerekeket felkérik, hogy csukják be a szemüket. Ekkor a tanár eltávolít egy vagy két négyzetet. A gyerekek a szemüket kinyitva megnevezik a hét bármely napját.

A játék másik változata: felcserélheti a négyzeteket vízszintes sorban, miközben a gyerekek becsukják a szemüket, majd megkérheti a gyerekeket, hogy rendezzék el a különböző színekkel festett négyzeteket (a hét napjait szimbolizálva). ) a megfelelő sorrendben.

A tanárok tippjei és ajánlásai

A "hét napjai" gyermekek időbeli jellemzőinek kialakításával kapcsolatos tanári tanácsok az osztályok rendszerezésére, az osztályok anyagának kiválasztására irányulnak, figyelembe véve a gyermekcsoportok életkorától függően.

Kiemeljük az óvodásokkal végzett fejlesztő feladatok főbb követelményeit.

A munkának szisztematikusnak és tervezettnek kell lennie.
Kínáljon a gyermeknek életkorának és fejlettségi szintjének megfelelő feladatokat.
A munkát csak szemléltetőeszközök használatával szabad elvégezni, és hagyja, hogy a gyermek közvetlenül velük cselekedjen.
A 6-7 éves gyerekeket meg kell ismertetni a természet naptárával, letéphető naptárral. A letéphető naptár segítségével alkosson elképzelést hetekről, hónapokról, évről, valamint ünnepekről.

Konklúzió helyett

Amikor egy gyermekkel dolgozik, hogy növelje tudásának szintjét, nyugodtnak, bölcsnek és igényesnek kell maradnia. Végtére is, a gyerekek egy ilyen időbeli jellemzőt, mint a "hét napjai" asszimilálni csak a közvetlenül oktatási tevékenységek kompetens lefolytatásával lehetséges.

Következő