Hogyan segítsünk a gyereknek jól tanulni, pszichológus tanácsai

Előző

Napjainkig a minőségi oktatás az ember társadalmi egyén fejlődésének egyik fontos pontja lett. A jó tanulási készségek azonban nem születnek, így egyes tanulóknak több odafigyelésre és útmutatásra van szükségük ahhoz, hogy jobban megtanulják az anyagot.

Az egyik fontos tényező a szülői hozzáállás a gyermek oktatásához. Különösen, ha nem birkózik meg az oktatási anyaggal, ugyanakkor rokonai jó eredményeket várnak el tőle, akkor a gyermek nem tudja nélkülözni a segítségüket. Hogy lehetséges-e befolyásolni a gyermek mentális képességeit, és hogyan kell ezt pontosan megtenni, együtt megértjük e cikk anyagaiban.

Tartalom

1. Kommunikáció a gyerekkel: miért fontos 2. A napi rendszer szervezése 3. Szókincsfejlesztés 4. Házi feladat ellenőrzése 5. A megfelelő táplálkozás a sikeres tanulás kulcsa 6. Gyermekek önállóságra szoktatása 7. Pszichológus tanácsa

Hogyan segíthetünk egy gyereknek jól tanulni

Ha a felnőttek időt szánnak arra, hogy segítsenek gyermeküknek, az sokkal hatékonyabban befolyásolja az iskolai sikerességüket és a tananyag elsajátítását, mint maga az oktatási intézmény minősége vagy saját képességeik. Ugyanakkor nem szabad megfeledkezni arról, hogy minden diák egyedi, és nem csak a tanároktól, hanem a szüleiktől is különös figyelmet igényel. Ebben az esetben a gyermek oktatásában nyújtott segítség minden pontját komolyan kell venni a pozitív eredmények elérése érdekében.

A gyermek meleg kapcsolata szüleivel nagy szerepet játszik az oktatási folyamatban. Egy bizonyos korig (kb. 10-12 éves korig) a gyermek figyelembe veszi a szülők érdekeit. Ha valamit meg kell tennie, ahol ki kell mutatnia az akaratát, akkor azt a szüleiért teszi, ami azt jelenti, hogy a tanulási folyamatot úgy fogja fel, mint ami boldoggá tenné a szüleit.

Magának játszik,édességet eszik, rajzfilmeket néz. Érdemes tehát elgondolkodni azon, hogy egy gyerek nem gondol arra, hogy egy bizonyos korig tanulnia kell önmagánakés a jövőjének.

A gyermekek nevelésének minden szervezeti folyamatát helyesen és egyidejűleg kell kialakítani, anélkül, hogy megzavarná személyes szokásaikat. Figyelembe kell venni az egyéni jellemzőket.

Hiszen ha a szülők figyelmen kívül hagyják például a gyermek szokásos rutinját, és csak a nevelési oldalával kezdenek foglalkozni, akkor ebben az esetben akadályba ütközhetnek az együttműködésben való ellenállás formájában. Ebben az esetben sokszor nehezebb lesz az oktatási potenciál fejlesztése.

Érdemes emlékezni arra, hogy a gyermek jó tanulásának elősegítésében a legfontosabb: a terv követése, kellő odafigyelés, kommunikáció, ellenőrzés, kölcsönös tisztelet és részvétel.

Kommunikáció a gyermekkel

A kommunikáció alapvető fontosságú a gyermekek fejlődésében. Meg kell érteniük és megérteniük kell. A kommunikáció a kapcsolatok alapja, és hatással van a tanulásra, a játékra és a társas interakciókra.

A gyerekekkel való kommunikáció erősíti a kötődést. Ha a gyám vagy az apa a születéstől fogva reagál a gyermek jelzéseire, és azzal válaszol, hogy kommunikál velük, akkor ily módon megbízható kötődés alakul ki önmagához. Ez a kapcsolat pedig a gyermek fejlődésének, tanulásának az alapja.

A gyermek életében hosszú ideig a legfontosabb tevékenység a nevelési folyamat. A kommunikáció közvetlenül befolyásolja az élet ezen részének elsajátítását és fejlődését.

Ha a gyermek nyilvánvalóan nem jó hangulatban tért vissza az iskolából, a szülőknek meg kell próbálniuk szívből beszélgetni vele. Talán összeveszett a barátaival, vagy egy tanár megbüntette valamilyen vétségért. Az ilyen problémák „elveszíthetik” az iskolába járás iránti vágyat, és a gyermek tanulmányi teljesítménye súlyosan romlik. Őszinteegy beszélgetés jobb módja lehet az ilyen problémák megoldásának.

A gyermeknek nem kell félnie vagy szégyellnie magát a szülőkkel való beszélgetéstől. Világosan meg kell értenie, hogy a problémát csak megbeszéléssel lehet megoldani.

Köztudott, hogy a gyerekek szókincsük fejletlen, ami közvetlenül befolyásolja az írás-olvasási készségeket. Külső segítség nélkül a kommunikációs igényű gyerekek 50-90%-ának később olvasási problémái vannak. Az 5 éves korig terjedő szókincs fontos mutatója az évekkel későbbi iskolai végzettségnek.

A napi rendszer szervezése

A szervezett rutin a produktív tanulás kulcsa. Ezért, ha a szülő átfogóan szeretné fejleszteni gyermekét, és jó hatással van az iskolai sikerességére, valamint más hasznos dolgok iránti szeretetet szeretne, akkor érdemes elgondolkodnia a gyermek napi rutinjának megszervezésén.

A gyermek megfelelő nevelésének egyik kötelező feltétele a napi rutin ellenőrzése. Hiszen a megfelelően megtervezett napi étrend nagy hatással van az egészségre, valamint a testi fejlődésre.

A napi rutin a napközbeni élet szokásos rendje, amely magában foglalja az alvás és az ébrenlét egészséges váltakozását, valamint a különféle tevékenységek ésszerű megszervezését.

A megfelelő étrend erősíti a gyermekek egészségét, garantálja a hatékonyságot, a különböző tevékenységek sikeres elvégzését és véd a túlfáradtságtól.

A fiziológiai alap közvetlenül függ az agykéreg sejtjeinek hatékonyságától, amely meghatározza a munkaképesség időtartamát és jellegét. Ennek eredményeként a központi idegrendszer működése nem állítható vissza.

A szervezet morfo-funkcionális érettségi szintjét befolyásolja a napi rutin és kulcselemeinek időtartama, mint pl.

  • alvás
  • szabadtéri tevékenységek
  • nevelésitevékenység és nevelés
  • étkezés
  • játéktevékenység és önfejlesztés (kreatív tevékenységek, olvasás, hobbi)
  • Testápolási

Ha a gyereknek több ideje van aludni, akkor kérdezze meg tőle, mit szeretne tanulni. Talán szeretne zenélni, festeni vagy valamilyen sportolni. Majd írd le körbe. Érdemes emlékezni arra, hogy ha minden nap ugyanazokat a tevékenységeket csinálja, akkor egy hónap múlva szokássá válnak, és akkor a gyermek teljesen megszokja.

Néha megesik, hogy a nyári vakáció alatt a gyermek abbahagyja a tanulási időt. Ezt nem lehet megengedni. Ezért szükséges időszakonként feladatokat adni, hogy a tanév közben tanult anyagot ne felejtse el, és annak befejezése után biztassák édesség formájában, vagy azzal, hogy elmenjen valahova a barátokkal.

hogyan

Szókincs fejlesztés

Ma a gazdag szókincs nemcsak a műveltség mutatója, hanem a jó memória és a tisztább információérzékelés garanciája is. Nem meglepő, hogy sok szülő szívesen fejleszti gyermeke szókincsét. Ennek több produktív lépése van:

Olvasás

Az olvasás szeretetének elsajátítása a gyermekben az egyik fő pozitív lépés a szókincs fejlesztése felé. Amíg a gyerek nem tud olvasni, érdemes lefekvés előtt mindenféle mesét, érdekes mesét, olykor verset is felolvasni neki.

Amikor már tud önállóan olvasni, meg kell dicsérni ezért és segíteni a könyvválasztásban. Akkor szeretni fogja ezt a tevékenységet, és minden új olvasott könyvvel a szókincse is feltöltődik.

Vita

Vannak dolgok, amelyeket a gyermek nem érthet, egy ismeretlen kifejezés vagy kifejezés. Ebben az esetben segítened kell neki megérteni és elmagyarázni neki, hogy ez mit jelentvagy egy másik szót, kérd meg, hogy keresse meg ezt a szót a szótárban, és olvassa el együtt a jelentését.

Beszélni és kifejezni magát

Ahhoz, hogy a gyermek megszokja a pontosabb és egyértelműbb kijelentéseket, folyamatosan be kell vonni a párbeszédbe. Keressen témákat a megbeszéléshez, és mondjon el valami újat és érdekeset, beszéljen vele történeteket, és néha valamit a tudományos részből.

Például akár valamilyen történelmi eseményről vagy tudományos felfedezésről is beszéljünk. A lényeg az, hogy a lehető legérdekesebbé és érzelmesebbé tegyük, hogy a gyermek érdeklődjön, és a benyomás alatt emlékezzen arra, amit az apjával megbeszélt.

Szójáték

Sok olyan játék létezik, amelyek kifejezetten a gyermek beszédének és szókincsének fejlesztésén alapulnak. Már a szokásos szótalálás vagy közös mesealkotás, asszociációs játékok is fejleszthetik a gyermeki gondolkodás szókincsét, sőt kreatív oldalát.

Házi feladat ellenőrzése

Az oktatás során a gyerekeknek sok információt kell megtanulniuk. És az egyik kötelező napi munka a házi feladat elvégzése. Hiszen a házi feladatnak köszönhetően a tudás rögzül a gyermek emlékezetében.

De nem mindig könnyű nekik, főleg ha figyelmetlenek voltak az órán, és nem értették meg teljesen az anyagot. Ebben az esetben a szülők segítsenek neki kitalálni, akkor magabiztosabbnak és felelősségteljesebbnek fogja érezni magát.

A szülőknek azt sem szabad megfeledkezniük arról, hogy ahhoz, hogy a gyermek kényelmesen és feszültségmentesen végezze el a házi feladatot, kényelmes körülményeket kell biztosítani számukra, és erkölcsileg támogatni kell őket.

A megfelelő táplálkozás a sikeres tanulás kulcsa

A megfelelő táplálkozás minden ember számára energiaforrás. Ez az egészségi állapottól és a memória és a gondolkodás javulását is befolyásolja. A gyerek számára is fontostényező

Napjaink egyik hátránya, hogy az oktatási intézményekben a gyerekek nem mindig szeretnek menzákon étkezni, ezért minden olyan ételt megesznek, amitől nem igazán telítik el, és nem hoznak semmi hasznosat, és néha veszélyes hatással vannak a test.

Ezért hasznos menüt kell készíteni a gyermek számára, és ügyeljen arra, hogy figyelemmel kísérje táplálékfelvételét. Reggelinek, ebédnek és vacsorának kell lennie. Ennek a három étkezésnek a leghasznosabb és legtáplálóbb ételeket kell tartalmaznia, hogy a gyerekek erőt, egészséget és jólétet kapjanak a nap folyamán.

A cink, a magnézium, a B-vitamin, a kalcium, a tokoferol és a vas fontos összetevői az agy stimulációjának.

Ezeket az anyagokat tartalmazó termékek:

  • sárgarépa
  • Fejes káposzta
  • állati máj
  • tojás
  • napraforgó és olívaolaj
  • fermentált tejtermékek

A fehérje viszont hasznos a gyermekek fizikai fejlődéséhez. A legtöbb fehérje a következő termékekben található:

  • hús
  • tojás
  • hal hús
  • hajdina dara
  • diófélék és magvak

A táplálkozási szakértők azt javasolják, hogy a gyerekek szénhidrátban, fehérjében, vitaminokban és ásványi anyagokban gazdag ételeket egyenek az egészséges, kiegyensúlyozott étrend érdekében.

Ne feledkezzünk meg a napi elfogyasztott víz mennyiségéről. A víz egy módja annak, hogy megtisztítsa a testet a méreganyagoktól, ezért meg kell tanítania gyermekét, hogy a nap folyamán mérsékelt mennyiségű vizet igyon.

A gyermekek önállóságra szoktatása

A gyermek függetlenséghez szoktatása azt jelenti, hogy felébresztjük benne az olyan tulajdonságokat, mint a felelősség, a fegyelem és a saját erejébe vetett hit.

A szülők által rájuk ruházott felelősségek célja, hogy a gyerekeket bevonják a lehető legnagyobb függetlenséget igénylő munkába.Ez a házi feladat önálló elvégzésében nyilvánul meg, olyan helyzetekben, amikor a gyermeknek önállóan kell választania, valamilyen döntést hoznia. Még néhány hétköznapi élet kudarca is megtaníthatja a gyermeket, hogy önállóan megbirkózzon velük.

Ahogy a baba érik, az önállósodási készségek fejlődése meghatározásra kerül. Óvodás korbana gyermeknek képesnek kell lennie: vigyázni magára és fenntartani a rendet. És bár a takarítást egyfajta játékként kezeli, minden tettéért dicséretet vár. Ebben a korban is meg kell tanítani neki:

  • Szájhigiénia
  • Válasszon a javasolt ruhák közül
  • Gyűjtsön játékokat
  • Csináld és tedd meg az ágyat

Érettebb korban, 5-7 éves korban a gyerekek már tudjanak segítség nélkül öltözni, válogatással hajtogatni a ruhákat, letörölni a port és segíteni az asztalterítésben.

Második osztálytólhasznos megtanítani a gyerekeknek:

  • Takaríts a konyhában (mosogasson el, törölje le és tegye el)
  • Használja a tűzhelyet, és tudjon alapvető reggelit készíteni
  • Porszívózás

10 éves korukraa gyerekeknek képesnek kell lenniük a háztartási feladatok önálló elvégzésére. Ebben a korban már nem kell félniük attól, hogy az osztállyal szüleik nélkül kiránduljanak, kiránduljanak, sportszakaszokra, alkotókörökre járjanak.

A felnőttek ne felejtsék el, hogy mindig támogatniuk kell gyermeküket minden törekvésben és ügyben. Ugyanakkor tudnod kell, mikor léphetsz közbe, és mikor jobb, ha hagyod, hogy egyedül birkózik meg valamivel, hogy teljes mértékben ki tudja mutatni erőfeszítéseit és lehetőségeit. Ez lehetőséget ad neki, hogy higgyen önmagában, és elég erős legyen ahhoz, hogy független legyen az iskolában, a mindennapi életben és a világban.

Pszichológus tanácsa

Úgy döntöttünk, hogy a pszichológus tanácsait életkori kategóriákra osztjukgyermekek Végtére is, ami az első osztályosoknak megfelelő, az nem valószínű, hogy a középiskolások javára válik, és fordítva.

Általános iskolásoknak

A pszichológusok azt tanácsolják az általános iskolások szüleinek, hogy először is morálisan készítsék fel őket az iskolai életbe való belépésre. Megszabadítani őket attól a félelemtől, hogy valami újjal találkoznak. Érdeklődjön az iskolai törekvéseik iránt, kérdezzen állandóan arról, hogy mit tanul, vagy tanult valami újat a maga számára.

Tudja meg, hogyan mennek a dolgok az osztálytársakkal, segítsen a gyerekeknek megbarátkozni velük azáltal, hogy bevonja őket valamilyen eseménybe, például kirándulásokba, vagy egyszerűen meghívja őket látogatóba. A gyermek tanulásszeretetének és önakaratának, felelősségvállalásának és önállóságának fejlesztése. Emlékeztet a fegyelemre, és arra, hogy mit kell tenni és mit nem.

Középiskolásoknak

A középiskolások számára a pszichológusok azt javasolják, hogy a szülők tegyék a tanulási folyamatot a lehető legkönnyebbé. Megfelelő feltételek megteremtése. Érzelmileg támogassa a gyermeket, hallgassa meg és segítsen, próbáljon meg nem konfliktusba kerülni vagy kiabálni. Legyen szigorú, de mutasson hűséget, ha szükséges.

Tudás megosztása bizonyos területeken, amelyek érdekelhetik és gazdagíthatják a gyermek tudását. Rendszeresen figyelje az órarendet, és segítse a gyermek saját idejét megszervezni.

Középiskolásoknak

A középiskolásoknak szabadságra van szükségük, ezért a pszichológusok azt javasolják, hogy adjunk nekik nagyobb szabadságot, hogy a saját irányukba tudjanak haladni. Segítség a tanulásban, ha felkészítő tanfolyamokra és kiegészítő tanfolyamokra van szüksége. Kommunikálj, beszélj a tapasztalataidról és a középiskolai életedről.

Hasznos tanácsokat adni az osztálytársakkal, tanárokkal és barátokkal való kapcsolattartás terén. Ne ítélkezz, és ne reagálj agresszíven semmilyen helyzetre. A szülőknek mindig ugyanazoknak kell maradniukakikhez segítségért fordulhat. Fenntartja az érdeklődést a továbbtanulás iránt. Segítsen a szakmaválasztásban úgy, hogy kívülről értékeli, de nem erőlteti rá nézeteit. Higgy a gyermekedben, bármi is legyen.

Következő

Olvassa el továbbá: